南京在哪里学韩语比较好
我在史迪文韩语培训学了8个月,每天下午上课,每月120课时,学费855元。开始时有4名学生,后来只有我一人学习,学校仍然安排老师为我开课。刚刚参加了2010年4月18日TOPIK考试,觉得阅读时间紧张,考完整体感觉还行。过3级没有问题,运气好的话,可能到达4级。
韩语培训一般要用多少钱
这个主要看所在地区消费情况以及附近师资的分配。我接触过的韩语班比较多,业余时间学的话,韩国领事馆以及一些大学的韩语协会都有免费班,收费的话最少一个月两三百元钱的。如果全日制的会比较贵,学费一般在每月一千五百元以上。如果像新东方那样的品牌突击班,几千甚至上万都有可能的。还有种选择就是去韩国各大学的语学院进修,只考虑学费的话每学期(三个月)最多一万多元人民币……
韩语培训班一般多少钱
一 学习韩语的相关支出大小,主要看你选择的是实体还是网课。
在学习韩语方面,实体学校的相关支出一般是网课的3到5倍左右,实体学校的运营成本是非常高的,别的不说,就说学校场地,现在的租赁费用是一年比一年高,随随便便租一个小场地都要十万加以上,更何况很多场地的租赁费用都在百万起步,这方面的支出需要谁来承担呢?当然是学员喽,羊毛出在羊身上嘛。同时呢,实体学校里的学员都有规模限制的,不可能无限制的容纳,一个能最大限度容纳50人的教室,在拓展也就容纳80人。
而网课学习的支出为什么比实体学校要便宜那么多呢,还是首先成本低啊,而且规模优势还大,基本上没有太大场地的租赁成本,一般只有办公室的成本,其次就是容量可以无限的扩大,打造非常大的规模优势,一个老师讲课50个人可以在线听,1000个人也可以同时在线听,这个一点是实体学校永远无法达到的一点。
综合以上,我们应该如何选择呢?如果你家有矿,你是富二代,手里有大把的钞票,还喜欢面对面学习的感觉,那么你可以选择去实体学校奥,在那里你将会天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。如果你经济不是太宽裕,而且时间不是太方便,也不能随便离开你所在的城市,那么还是选择网课靠谱。
二 学习韩语需要多少经济方面的支出。
如果是实体学习的话,需要1万到3万左右,如果是网课学习的话,一般需要三千到七千左右即可。
三 自学韩语其实是一件很困难的事情,那我们就踩在别人的肩膀头上。
首先,能够自学韩语是非常值得鼓励的一件事情,但是必须得跟大家说说,自学是一个非常耗时间的事,这点相信采取过自学的同学都深有体会。当然不是说自学不好,自学可以。但前提是要建立在你是一个非常自律的人,因为选择自学你将面临三个问题,枯燥、难点及想放弃的心理。
(1)先说说枯燥,学习嘛,本身就是是一件需要不断重复记忆的事情,就算你再感兴趣,也必须得承认学习就是很枯燥,更何况是一个人自学,不懂只能找百度,懂了也只能自己讲给自己听。
(2)再说到难,自学难最重要的原因,是没有人教,哪怕是学个最基础的发音还要去网上各种找教程。
(3)最后一个问题,想放弃,非常简单,你学不会的时候是不是就会想放弃呢,一旦你有了想放弃的心理,你就会否定自己,一旦开始否定自己,学习韩语这件事可能也就不了了之了。
很多同学说,我也不想自学啊,但是不知道找谁带啊,那我可以给同学们介绍一个,我以前也经常他的课程,讲的通俗易懂,非常容易理解,在韩语学习中给人一种醍醐灌顶的感觉,他每天都会在网上讲免费的视频公开课,想听的同学,可以听一下他的课程,绝对对于你们的韩语学习受益匪浅,既然想学好韩语,就要迈出自己行动的步伐奥。想学的同学可以通过下面这位老师的位馨(谐音):首先位于前面的一组是:m6,其次排在后边的一组是:kaka 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可。备注:明道。
即便你依然坚持自学,也有必要借鉴一下别人的思路和精华,自以为是的闭门造车,只是在蒙住自己的眼睛,我们的目的是学会韩语,运用韩语,而不是自己和自己较真,时间宝贵,少走弯路。
四 韩语多长时间可以学会?
相信很多初学者都很想知道答案,其实这个取决于你每天能够花多长时间去学习韩语,还有你想学到什么程度。有的人一个暑假每天学就可以学到中级,有的人自学一年可能才学到初级。虽然每个人的学习方法,教材都不太一样,但是一般情况下一年左右就可以学到高级了,有些课程也就是一年的时间学完。
一般发音课程就是半个月,初级中级高级就是分别二到四个月的课程。就以延世韩国语这套教材举例。延世的教材一共有六本。每一本书都是10大课,加起来就是六十大课。初中级每一大课分为四个小节,高级是每一大课两个小节。
初级比较简单,可以一周学习两大课,初级10周就可以学完。中高级一周一大课,40周学完。这样节奏真的不算快,上班族也是可以完成的。那接下来给大家分享一下对于中国人来说学韩语很容易的理由和学习韩语的一些方法。如果大家有条件的话还是建议大家报班跟着老师学,真的会轻松很多。一是老师可以让你少走很多弯路,而是可以认识一些志同道合的小伙伴,一起学习韩语会更加的有动力,更容易坚持下去。
五 对于中国人来说韩语为什么容易学呢?
1.韩语是表音文字。
第一、因为韩语是表音文字,就是你看到一个单词就可以根据组成它的音标把这个单词拼读出来,学了四十个音标之后就可以进行简单的拼读,虽然有的单词会涉及到音变规则。但是也相对是比较简单了。
2.韩语单词有百分之七十是汉字词。
第二、韩语单词有百分之七十是汉字词,汉字词就是从中文里面借鉴过去的,发音和中文非常相似的词。而且越往中高级学汉字词就越多,对于我们去考topik是有非常大的帮助的。就算我们学完教材的所有内容,我们去考试时肯定还是会有很多我们不认识的单词,那这个时候怎么办呢?也不能查词典,那这个时候就要靠猜了,我们考英语时猜单词可能只能根据语境前后文,但是在韩语考试的适合我们还可以根据韩语的发音去猜单词的意思,而且因为发音非常相似所以很容易猜出来。有时候一句话看下来可能会有很多生词,但是你多读几遍之后你就会发现你神奇般的都能读懂,因为都是汉字词!
3.韩语单词有百分之二十是外来词。
第三、韩语单词有百分之二十是外来词,外来词就是从别的国家的语言里借鉴过来的单词,而且大部分都是来源于英语,这对于从小就接触英语的中国人还是有一定优势的,就算你英语不好,一些简单的总会。所以不要觉得自己学不好韩语,学不好韩语的大部分原因都是因为懒,没有坚持下去。
六 学习韩语的方法。
然后接下来给大家分享一下学习韩语的方法。
1.发音
首先是发音。发音非常的重要,建议跟着老师学。因为韩语里面有的音听起来比较像,就很容易混乱,而且自己如果不能很好的区分的话就很容易产生挫败感,容易放弃。发音没学完也需要后面很长时间去改正是很费时间和精力的,也会很影响口语和听力,从而也会影响日常交流,我们学语言就是为了交流的。平时也可以跟着一些韩语学习的软件去练习发音,比如羊驼韩语app上的情景对话,喜马拉雅app上的电台节目跟读,都是很好的练发音的素材。
2.词汇
然后是词汇,在学习韩语单词的要弄清楚韩语单词的词性,有一些单词会跟你想象中的词性不太一样,就比如需要필요하다这个单词,有的人以为是动词,其实它是形容词,根据词性的不一样,搭配的助词就会不一样。如果助词搭配错误在写作中是会扣分的,而且因为韩语是黏着语,每一句话基本上都会有助词,而且在写作中助词是不可以省略的,所以一定要弄清楚单词的词性,使用争取的助词。大家可能觉得背单词也是一件难事。其实没有大家想象的那么难,第一汉字词非常多,第二大家可以在句子中或者文章里去记忆单词,有语境会更容易记住。第三,也可以使用谐音记忆法或者联想记忆法,都是很有效的背单词的方法。不过单词背了会忘是很正常的事情,所以平时还是要多复习多使用。
4.语法
接下来是语法。学习语法一开始最重要的就是要弄清楚韩语的语序,跟中文有些不一样,中文的语序是主谓宾,比如说我吃饭,但是韩文的语序是主宾谓,宾语和谓语换了位置。我吃饭在韩语里的语序就是“我饭吃”。如果韩语语序没有弄明白,就不要急着往后学习。韩语里的很多语法都是惯用型,其实记住意思和接法就可以了,知道这个语法该接什么词就行。就像是给了框架,直接套就行。学些了单词和语法之后就可以组成句子了。也就出现了作文和阅读。作文还是要平时多写多练习,把简单的句子写对,然后再去写长句子。
七 韩语常用语:谐音版:
1. 爸爸:啊爸(几)
2. 妈妈:哦妈(泥)
3.哥哥(女生叫的):OPPA 哥哥(男生叫的):hiang
4.奶奶:哈拉不你
5. 爷爷:哈拉不几
6.姐姐(女生叫的):哦你 姐姐(男生叫的):努那
7.大叔:阿则西
8.小姐:啊加西
9.姨妈:姨末
10.阿姨:阿吉妈
11.朋友:亲古
12.舅舅:桑丘
13. 你:诺
14.我们:吾利
15.谁:怒古(塞哦是说话的语气词) --------怒古塞哦
16. 我:那 ( 是我:那呀; 我走了: 那儿看达)
17.喜欢你: 丘外嘿
18. 我爱你:撒郎EI(这个音更近)
19.亲爱的:差嘎啊~
20. 非常(很):侬木侬木 (非常喜欢你:侬木侬木丘外嘿)
21. 是:内/也
22.不是:啊你呀
23.不行:安对
24.不知道:木拉
25.不要/不喜欢:西罗
26. 不要走:卡几马
27. 走!: 卡!
28. 快走!!:摆里卡!
29.走啦~:卡扎!
30.我走了!:那儿看达!
31.起来!: 以罗那
32.出来!: 纳挖
33.进来!: 脱罗挖
34.上车: 踏
35.你好:阿尼阿塞约:可以有很多用法,打招呼可以,分手再见也行
36.谢谢:卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大
37. 不好意思:出送哈米大
38. 对不起:米呀内(米呀哈米大)
39.没事/没关系: 捆擦那有
40.恭喜:粗卡EI
41.祝贺: 出卡嘿哟
42.拜托: 扑他哈米大
43.可爱: KI哟达
44.漂亮: 以扑达
45.傻瓜: 怕不 (加感叹词: 怕不呀)
46.无赖/没教养: 撒嘎几
47.有趣: 退米一搜
48.真神奇:兴噶达
49.疯了:米错索
50. 什么:摸或者摸噶(加多一个 为什麽说为er)
一般韩语学习收费多少?
业余班:一般1级几百,二到三级是每级一千多,四级两千多。
全日制一万多
韩语怎么自学?
一 学韩语,你行吗?我看玄
我认识很多学习过韩语的小伙伴,他们刚刚开始学的时候非常的意气风发自信满满的样子,买本韩语教程,网上整点视频,像模像样的就开始学了,一般很多人就三分钟的热度,热乎两天就坚持不下去了,即便有很多有坚持精神的,因为方法不对,也是走了很多的弯路,我只能说这样的小伙伴精神可嘉,可惜付出没有收获,这是一个悲剧。
二 不走弯路,便是捷径,韩语其实应该这么学
为什么很多小伙伴学不好韩语呢?有很多方面的原因,外部原因是很多小伙伴在网上找的教程很散很乱,也有的找的很系统的,但是老师的水平比较低,讲的也不是很通俗易懂,搞得很多小伙伴听的似是而非的感觉。也有一些小伙伴,天天抱着教材各种死磕,死记硬背,用以前学英语的那一套学习韩语,其实这是行不通的,韩语的学习有韩语自身的规律。另一方面的原因就是小伙伴们自己的原因,学习的时候比较浮躁,也不知道应该怎么学,没有计划没有目的,慢慢的自己就放弃了。
其实怎么说呢,有这些问题不可怕,重要的是怎么解决,为了帮助很多想学韩语的小伙伴们能够真正的快速学好韩语,我联合了很多韩语高手,每天在群里分享从入门到精通的韩语知识,以及他们的学习韩语方法技巧,大家聚集在一起学韩语,是一件非常享受的事情,让你真的可以少走很多很多的弯路,还有很多韩语方面的系统教程送奥,只要你想学,就可以来这个群:首先开头的一组是:二九九,位于中间位置的数字是:169,最后一组数字是:311,按照顺序组合起来你就可以发现一个真正学习韩语的地方,我声明一下,不想学习的,打酱油的,混日子的,就别加了,我们不欢迎。
三 学韩语的小窍门
经常被问到“学习韩语有什么窍门吗?”这个问题真不太好回答。提出这样问题的人,如果是恨不得一个月之内就彻底吞下韩语这块“热豆腐”,那么我倒可以很痛快地告诉他,没有什么窍门可以帮得上他。但是如果提问的人渴望通过踏实的努力真正掌握这门外语,而在这个努力的过程中又偶感迷茫,希望有人告诉他怎么才能少走冤枉路,怎样才能切实地靠近目标,我想以下这些韩语学习总体的心得(也适用于其他外语学习),也许能在他前行的路上给他点起几盏小灯,帮他找到方向吧。
首先,就像学英语一样,要把韩语当成一门“外语”来学。既然是外语,它就有别于我们的母语。它和汉语有不同的发音,不同的语法结构,另外不同国家的社会心理、文化习俗在语言上表现出的是不同的表达及修辞方式。接触韩语的时候一定要有意识地排除母语的干扰,以一种接纳、探求、兼容并包的心态来对待它,对一些看来很拗口的发音、“别扭”的表达心理上不要排斥,也不要绕道而行。要知道这些正是我们要努力掌握的重点。要接纳,用心去模仿、揣摩、体会、记忆,多了解韩国的社会文化知识,留心时事,试着从文化层面去深层探求其所以然。慢慢地,那些原本拗口的发音会在不经意间被你模仿得以假乱真,那些“别扭”的表达也在不经意间很自然地从你口中溜达出来。这时,我会衷心地对你说一句:恭喜你,你的韩语已经上了一个新台阶。
中国有句古话“勿以善小而不为”,这里我想说“勿以它小而不学”。“它”是谁呢?是课堂上老师偶尔提及的发音小知识,零星的语法结构,原版韩剧里听到的一个新鲜的小句子,超市里韩国饼干盒子上用韩文标注的成分表……虽然我们没有身在韩国,但周围星星点点的学习资源并不匮乏。不要嫌它们太小太琐碎,不要嫌它们不成体系没有章法。语言这门科学的一个有意思的特点就是不用担心学得乱学得杂,遇到零星的小知识,先记下来再说,这些小东西日积月累下来,你的大脑就会主动地帮你把它们分区、归类,建立起知识体系,进而搭建起相应的语言逻辑。任何一门外语都要求语言知识量的积累,所以别偷懒,弯下腰把那些散落于角落里的小砖头都捡起来吧,这样你会事半功倍,不经意间可能你的“韩语大厦”就已经盖起来啦。
四 如果你已经下决心要学好韩语,肯努力又养成了良好的学习习惯,那么有一样东西可以让你如虎添翼,帮助你更轻松地进步,让你的学习过程充实又不乏乐趣。这个东西就是爱好。爱好可以给你提供更多的学习资源,爱看韩剧、爱听韩国歌的同学在娱乐的同时就能轻松地接受多生动有趣的韩语知识,爱上网的同学可以到网上去看新闻、查在线字典。另外多关注你感兴趣领域的韩语知识,你会发现语言学习原来是这么快乐充实。喜欢娱乐的同学,不妨学学“出道”、“走红”、“粉丝”“复出”、“绯闻”的说法,学会了和韩国朋友用韩语侃侃娱乐八卦;喜欢体育的男生留意一下你喜欢的体育项目用韩文表达,爱美的女生上韩国购物网站去看看,边欣赏边学学你钟爱的各种化妆品和衣服用韩语怎么说……出于兴趣的学习是轻松愉快的,你一定会自然、主动地接触这些东西。如果你爱好广泛,那么你就会饶有兴趣地关注更多的领域,拓展你可驾驭的韩语应用范围。兴趣爱好是我们生活里的快乐源泉,没有它,外语学习都会变得干巴巴的没有生气。
三 韩国语初级者的十二种学习方法
1. 理解韩国语的文形。
2. 同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。
3. 写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。
4. 任何教材里的会话、文章大声读30边.
5. 偶尔的听录音的自己声音。
6. 教材里的磁带或者CD、反复听、发音。
7. 写文章时最好写会话方式。写问答方式。
8. 把2、3个文章连接起来。
9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。
四 关于韩国语的特点——初学者必看
以下是几种常见的问题,我在其他网站转过来的。希望大家做参考。同样的问题我不想重复回答。
韩语的特点:
1. 句
韩文是以动词结尾的语言,主要句子结构是; 主语 + 宾语 + 谓语.
2. 音节
韩文的音节分为初声、中声、终声三部分。
3. 字
每个字必须有元音。只有元音可位于中声。辅音可位于初声(首音)和终声(韵尾)。
4.音韵
有元音和谐现象。
5.词汇
韩语的词汇大致可分为二大类;即固有词和外来词。
固有词;韩语原来有的词 外来词;汉字词和其他语言的词。
6.韵尾
韩语中的辅音都可以与元音结合,可位于初声(首音)和终声(韵尾)。位于终声的叫
韩国语的语音特点
韩国语的语音特点和在一定程度上和中国南方的广东话,福建话很相似。
(如韩国语的3,汉字音<삼,广东话:
它们都在很大的程度上保留了古代汉语的入声韵尾,在诗绮中有很多诗句用现代汉语(普通话)去读一点不押韵,但你用韩国语的汉字音去读的话,会发现很押韵的。中国人在学习韩语的时候,在语音方面应该更多的联系到汉字的读音,而不要把它当成英语那样,重新去学,毕竟韩国语受到了汉语的很大的影响,掌握了这一点会事半功倍的。
关于认字,连读的问题
有人提出: "记住发音就可以了吗?不用和汉字一样去认字?"
实际上韩语根本就没有认字的说法,认字是汉语里才有的. 对于韩语,我们需要记住的是辅音和元音的发音,发音规则及变化. 其中发音规则和变化其实并不多,最重要的是,应该在读(单词或句子)的过程中体验发音规则.
凡是都得有熟悉的过程,韩语要多读,读到一定程度就不会出现"每个字都会读,连到一起读出来的音就不一定对"的问题. 这也是一种语感吧.
[连读]的问题
对于连读,最重要的还是熟悉规则--这是对初学者来说的. 熟悉规则的情况下,要正确地反复读出来. 当然,这个时候应该有一个老师纠正发音,这是初学者必须有老师的原因之一. 如果没有人纠正错误的发音,那么即使读出来也不知道对错.
如果有可能我希望通过网络纠正大家的发音,但是音频的传输还是有一定困难,我们论坛没有语音聊天系统. 如果有好建议可以跟贴,我愿意帮助大家提高韩语水平.
韩语的方言分六大类:
京畿方言---汉城附近 庆尚方言---釜山、大邱
全罗方言---光州、全州 济州方言---济州道
咸镜方言---北韩 平安方言---北韩
语言学和人口学的研究表明,韩语属中亚的乌拉尔-阿尔
泰语系。同属这一语系的还有土耳其语、匈牙利语、芬兰语、蒙古语、藏语和日本语。
韩语字母,是15世纪在朝鲜王朝(1392-1910)第四代君主世宗大王倡导下,由一些学者创造的。在创造出这种字母之前,由于中国文字非常难,只有少数人才能掌握它。
为创造韩文书写体系,世宗大王和学者参考了当时已知的几种书写文字,如中国古篆、维吾尔和蒙古文字。但他们创造出的韩文书写体系主要苦于自己对音韵的研究。更主要的是他们的没有采用中国音韵学中的两分法,而是自己发明了三分法理论,将音节分成首音、中音和尾音。
韩语字母含10个元音和14个辅音,可组成许多音节。它既简单又具有系统性和全面性,被公认是世界上最科学的文字之一。韩语字母易于学习和书写,对韩国文盲少,出版业发达做出了巨大贡献
南京哪里学韩语比较好
您好,宁海路122号南师大随园校区9号楼3楼的南师大韩语培训不错。你可以去看看。他们7月12日开班,是每天上午上课。我已经在那边报名了。要是你报的话就跟我是同学了。哈哈
南京世宗韩语怎么样呀
70路底站往回走一点,在韩国餐厅 无穷花的楼上,坐电梯上去,我没去上过课,但是我的韩国朋友在那边做老师,老师们都很不错,上课氛围也很轻松,那边有好多老师,自己去听课然后选择,经常会举办一些韩国文化体验活动。可以说是南京比较好的汉语培训中心,院长是韩国人。
以上,请参考南京韩语培训哪家好
韩国语是一种拼音文字,也叫字母音节文字,韩国人创造的书写体系主要基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论,将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候,将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起,形成方块字。
韩语共有40个字母,包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个,单元音10个,二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想,即天圆“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。
ㅏ 太阳刚刚升起,阳气十足,会发出响亮、清澈的阳性元音“ㅏ”。发音的时候口自然放开,下颚向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然的放松,就可以发出这个音了。
ㅓ 当太阳西下时,会发出低沉的阴性元音“ㅓ”。发音的时候,嘴要自然张开,舌面要稍微抬起来。发音的时候比发“ㅏ“的开口度小一些,嘴唇和牙根不能用力,嘴巴不能压扁。
ㅗ 太阳升至地平线之上,便是白昼,充满阳气,会发出响亮的阳性元音“ㅗ”,发音的时候口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部分自然抬起来。
ㅜ 日头落山,藏于阴暗的地平线之下,会发出低沉、浑浊的阴性元音“ㅜ”。发音的时候,开口度比发“ㅗ”时张的更小一些,舌面和硬腭放平,双唇向前拢成圆形,比“ㅗ”更向前突出,音从后舌面发出。
ㅡ 口稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部分放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开,气流通过舌面挤出。
ㅣ发音的时候,口稍微张开,舌面抬起来贴近上鄂,嘴唇扁平,双唇向左右自然放开。
ㅐ发 “ㅐ ” 音时,嘴的张开度跟“ㅏ”一样,但舌位比“ㅏ”高一些,嘴唇向两边紧一点成扁平形,硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。
ㅔ发“ㅔ”音时,嘴张得不宜过大,要比“ㅐ”小一些,舌前部分比发“ㅐ”音抬得高一些。
ㅚ发“ㅚ”音时,口形大小及舌位与“ㅔ”基本相同,但发“ㅚ”的时候,舌面向软腭抬起,双唇一定要拢成圆形。
ㅟ嘴的张开度和舌头的高度与“ㅣ”相近,但是发“ㅟ”时,嘴唇必须拢成圆形。
ㅑ发“ㅑ”音时,先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅏ”,要一口气发好。
ㅕ先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅓ”,要一口气发好。当谓词词干的지、찌、치与어相连时,形成져、쪄、쳐,里面的元音ㅕ要发成ㅓ。
ㅛ先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅗ”,要一口气发好。
ㅠ先发短而弱的“ㅣ”,然后迅速滑向“ㅜ”,要一口气发好。
ㅒ发“ㅒ”音时,先发短而弱的“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促,而发“ㅐ”音则要较重。这个音除了自成音节外,只与辅音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。
ㅖ这个元音自成音节或与辅音ㄹ相拼时,先发短而弱的“ㅣ”音,然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促,而发“ㅔ”音则要较重。在和别的辅音相拼时,发ㅔ音。
ㅘ 发“ㅘ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅏ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅏ”音则要较重。
ㅝ发“ㅝ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅓ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅓ”音则要较重。
ㅙ 发“ㅙ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅐ”音则要较重。
ㅞ发“ㅞ”音时,先发“ㅜ”,然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促,而发“ㅔ”音则要较重。
ㅢ 这个元音在单字的首音节时,先发短而弱的“ㅡ”,然后迅速滑向“ㅣ”,要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时,发 “이”,作为属格助词出现时,发“에”音。
韩国语辅音字母有19个,根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如,“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形状,“ㅁ”是模仿嘴唇的形状,“ㅇ”是模仿喉头的模样而创制的。
ㄱ 象舌根闭喉之形,在发音时舌面后部抵住软腭,阻止气流,舌尖往下压,使气流通过舌根舌面冲出而成音。
ㄴ的形状像舌尖顶住硬腭的样子,发音时要注意舌尖顶住上齿龈,阻住气流,然后打开鼻腔通道,并使气流通过鼻腔中透出来,同时舌尖离开上齿龈,振动声带而成音。
ㄷ的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时,先用舌尖轻轻抵住上齿龈,阻止气流,然后舌尖突然离开上齿龈,使气流从舌尖冲出而成音。
ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”,其发音部位在舌尖。发音时,先使舌尖向上靠近上齿龈,然后舌尖轻轻弹一下,使气流从舌尖流出。
ㅁ的形状像口,其发音部位在双唇上。发音时,注意先把嘴闭紧,阻住气流,同时硬腭下来,使气流从鼻腔出来,同时震动声带,并使双唇破裂成音。
ㅂ的形状像口,其发音要领在双唇。发音时,双唇紧闭,阻止气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
ㅅ的形状像牙齿。发音时,上下齿靠近造成隙缝,舌尖抵住下齿背,舌面前部接近上腭,气流在舌面流出的同时把舌身往前送,从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来,摩擦成音。
ㅇ 位于元音之前,在首音位置时,不发音,只作为装饰,使字形看起来整齐美观。
ㅈ是舌面塞擦音,不送气,声带不振动。发音时,舌尖抵住下齿背,舌面前部贴住上齿龈和硬腭,阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。
ㅊ发音部位跟松音“ㅈ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅋ发音部位跟松音“ㄱ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅌ发音部位跟松音“ㄷ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅍ发音部位跟松音“ㅂ”相同,只是气流更强一些,要送气。
ㅎ的发音部位在喉部。发音时,气流不受阻塞,从声门挤出,轻微摩擦而成音,声带不振动。
ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ五个音都是紧音,发音方法和相应的松音相同,但是发音器官要紧张起来,声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象。
韩国语的十六个辅音均可以作韵尾使用,两个不同的韵尾可以组合成双韵尾,共有十一个双韵尾,一共有二十七个韵尾。发音时,二十七个韵尾只发为ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ七个音,其余的二十个韵尾要转换为七个代表音之一后再发音(双韵尾只发其中的一个代表音)。
ㄱ 舌根贴紧软腭,阻止气流,不让其爆破成声。
ㄴ 舌尖抵住上齿龈,使气流通过鼻腔泄出。
ㄷ 舌尖抵住上齿龈,使气流被舌尖阻塞。
ㄹ舌尖抵住上齿龈,使气流擦过舌两侧泄出。、
ㅁ 双唇紧闭,使气流通过鼻腔泄出。
ㅂ 双唇紧闭,阻住气流。
ㅇ 将气流堵在舌根和软腭之间,使气流通过鼻腔泄出。
其余二十个韵尾需要与代表音进行一些转换。
ㄱ、ㅋ、ㄲ发ㄱ的音。
ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ发ㄷ的音。
ㅂ、ㅍ发ㅂ的音。
双韵尾ㄳ、ㅄ、ㄼ、ㄽ、ㄵ、ㄾ只发双韵尾中左边的一个代表音。
双韵尾ㄼ例外,发右边的ㅂ:밟소 踩 밟지 踩 밟게 踩吧 밟고 踩 넓죽하다 扁平,长而宽 넓둥글다 宽圆
双韵尾ㄺ、ㄿ、ㄻ只发双韵尾中右边的一个代表音。
谓词词干的双韵尾ㄺ与辅音ㄱ相连时,发左边的ㄹ:맑게 清地 묽고 稀 읽거나 无论读……
双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅈ相连时,只发左边的一个代表音,右边的ㅎ与ㄱ、ㄷ、ㅈ相结合发成送气音:많고 多 않던 不……的(过去持续定语形)닳지 磨损
双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㅅ相连时,只发左边的一个代表音,右边的ㅎ不发音,辅音ㅅ发成紧音: 많소 多 싫소 不喜欢
双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄴ相连时,右边的ㅎ不发音:않네 不 않는다 不 뚫네 凿 뚫는다 凿
双韵尾ㄶ、ㅀ与元音连音时,ㅎ脱落,ㄴ、ㄹ移到后面与元音连音。많아 多 않은 不……的,没有……的(定语形)닳아 磨损싫어도 即使不喜欢
韩国语与美国英语一样,也有一些音变现象,包括连音、辅音同化、送气化现象、韵尾脱落、紧音化、添加音现象等。
连音。韩国语的韵尾(除ㅇ、ㅎ以外),在与后面的元音相连时,韵尾便移到后面的音节上,与之拼成一个音节,这一现象叫做连音现象,和美国英语的连音相似。如:
이것은 这个
무엇을 什么
무엇이에요 是什么
책이에요 是书
서울이에요 是首尔
双韵尾发生连音时,左边一个韵尾留在本音节里,右边一个韵尾移到后续音节上,与之连音拼成一个音节。
넋이 灵魂
앉아 坐
닭을 鸡
젊어 年轻
곬이 山谷
핥아 舔
읊어 吟
값을 价格
없어 无
韵尾与以元音开头的语素相连时,先将韵尾转化为韵尾的七个代表音之一后,再将代表音移到后面的音节上,与之拼成一个音节。
넋 없다 没有灵魂
값 있니? 有价吗?
韵尾ㄷ、ㅌ和元音이相连时,变为지和치,叫做腭化。
곧이듣는다 信以为真
밭이 地
辅音同化:韵尾与后面的辅音相连时,两个不同或不相似的音连在一起念,变成相同或相似的音。
깎는다 切
긁는다 搔痒
닫는다 关闭
짓는다 做饭
있니? 有吗?
맞는다 正确
쫓는다 追
붙는다 黏,附着
밟는다 踩
읊는다 吟
놓는다 放置
없니? 没有吗?
침략 侵略
난로 壁炉
닳는다 磨损
뚫는다 钻孔
핥네 舔
십리 十里
送气化现象:韵尾或辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在与ㅎ相连时,缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。
韵尾ㅎ在与辅音ㄱ、ㄷ、ㅈ相连时,缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅊ。
놓고 放置
좋다 好
쌓지 堆
많고 多
않다 不
닳지 磨损
韵尾ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在与辅音ㅎ相连时,缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。
먹힌다 被吃(被动态)
밟힌다 踩(使动态)
맏형 长兄
앉힌다 让……坐下
韵尾ㄷ与词尾或后缀히相连时,不是缩略成티,而要缩略成치。
굳힌다 坚定,坚固
닫힌다 被关闭(被动态)
묻힌다 埋葬(被动态),沾上(使动态)
韵尾脱落:
韵尾ㅎ和元音、ㄴ、ㄹ、ㅁ、ㅅ相连时,脱落不发音。
낳은 生下的(过去时定语形)
놓아 放置
쌓인다 堆积
빨가니? 是红色的吗?
이럴까요? 这样吗?
저러면 如果那样
어떠세요? 怎么样?
部分韵尾ㅅ和元音相连时,脱落不发音。
나았다 痊愈
부어라 斟上
그으세요 画线
韵尾ㄹ和以ㄴ、ㅂ、ㅅ、 오为开头音的词尾相连时,脱落不发音。
엽니다 开
노십시오 玩吧
만든다 做
아오 知道吧
소나무 松树
따님 令爱
紧音化:在前面韵尾的影响下,松音变成紧音的现象叫紧音化。
代表音为ㄱ、ㄷ、ㅂ的收音与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时,ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧
音。
국법 国法
있다 有,在
넓직하다 宽敞
닿소 接触
그렇습니다 那样
收音ㄴ(ㄵ)、ㅁ(ㄻ)与以辅音ㄱ、ㄷ、 ㅈ开头的词尾(除了表示被动、使动的词尾기外)相连时,ㄱ、ㄷ、 ㅈ发成紧音。
신고 穿
앉고 坐
젊다 年轻
삼지 编织
在汉字词中,前面汉字的韵尾为ㄹ、ㅁ、ㅇ时,后面的松音变成紧音。
발동 发动
절도 节度
일시 一时
물질 物质
表示将来时的定语词尾ㄹ/을与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时,ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧
音。
할 것 要做的事
할 수 있다 能做
할걸 可能会做
할세라 担心会做
할지라도 即使做
할수록 越做越
할지언정 宁愿做……也
할진대 既然做
词干的收音ㄼ、ㄾ与以辅音ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ开头的词尾相连时,ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ发成紧音。
넓게 宽地
훑소 捋
떫지 涩
添加音现象:合成词中,前面的语素以除了ㄹ以外的辅音结尾,后面的语素以元音이、야、여、 요、유开头时,中间添加ㄴ音。
솜이불 棉被
내복약 内服药
늑막염 肋膜炎
눈요기 眼福
국민윤리 公民学
合成字中,前面的语素以辅音ㄹ结尾,后面的语素添加ㄹ音。
들일 农活
물약 药水
물엿 糖浆
合成字中间有韵尾ㅅ时发音方法如下:
两个名词合成为一个字时,前面的名词起修饰后面一个名词的作用,如果前面的名词的末尾音节为开音节时,添加一个ㅅ作为韵尾。韵尾ㅅ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时,ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音,韵尾ㅅ脱落。
냇가 川边
콧등 鼻梁
햇살 阳光
고갯짓 点头,摇头
韵尾ㅅ与辅音ㄴ、ㅁ相连时,发成ㄴ音。
아랫니 下齿
툇마루 木榔台
韵尾ㅅ与元音이相连时,发成ㄴ加ㄴ音。
깻잎 苏子叶
베갯잇 枕头套
辅音字母名称的韵尾在与元音连音时,ㄷ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ的发音特殊如下:
디귿이 字母ㄷ
지읒이 字母ㅈ
치읓이 字母ㅊ
키읔이 字母ㅋ
티읕이 字母ㅌ
피읖이 字母ㅍ
히읗이 字母ㅎ
韩文的单字和美国英语一样,有单音节词、双音节词和多音节词。书写时,要按照一定的规则进行隔写。
书写韩文时要按照一定的规则进行隔写,其规则如下:
助词、助动词与其前面的单词连写。
꽃이 花
꽃마저 连花也
꽃밖에 只有花
꽃에서부터 从花这里
꽃으로만 只用花
꽃이나마 即使是花
꽃이다 是花
꽃처럼 像花一样
어디까지나 到哪里
거기도 那里也
멀리는 远远的
웃고만 只有衣服
집에서처럼 像在家里一样
학교에서만이라도 即使只在学校
不完全名词隔写。
아는 것이 힘이다. 知识就是力量。
나도 할 수 있다. 我也能做。
먹을 만큼 먹어라. 尽可能多吃一点吧。
아는 이를 만났다. 见到了熟人。
네가 뜻한 바를 알겠다. 我知道你的意思。
表示单位的名词隔写。
한 개 一个
차 한 대 一辆车
소 한 마리 一头牛
옷 한 벌 一套衣服
열 살 十岁
신 두 켤레 两双鞋
写数字时以万为单位隔写。
12억 3456만 7898 十二亿三千四百五十六万七千八百九十八
连接两个单词或列举时使用的单词隔写。
책상 걸상 등이 있다. 有桌子,椅子等。
이사장 및 이사들 董事长及董事们
辅助动词原则上隔写。
불이 꺼져 간다. 灯熄灭了。
어머니를 도와 드린다. 帮助母亲。
비가 올 듯하다. 看起来要下雨了。
잘도 놀아만 나는구나! 只是好好地玩!
책을 읽어도 보고 试读一下这本书
그가 올 듯도 하다. 他好像要来。
강물에 떠내려가 버렸다. 被河水冲走了。
姓和名、姓和号等连写,附加的称呼、职务等隔写。
김양수 金良洙
서화담 徐花谭
姓名以外的固有名词原则上以单词隔写。
대한 중학교 大韩中学
한국 대학교 사범 대학 高丽大学教育学院
专业用语原则上以单词隔写。
만성골수성 백혈병 慢性粒细胞白血病
중거리 탄도 유도탄 中程弹道导弹
韩国语的词汇,从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词(代名词)、数词、冠词(冠形词)、副词、感叹词、助词、助动词、动词、形容词十大类;韩国语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。这些词在具体使用时,有些能够互换,有些则不能。此外,韩国语还有外来语,外来词是指从别的语言吸收来的词,约占总词汇量的20%。随着科技的发展及文化交流的加深,外来词所占的比重越来越大。
语法结构是主宾谓(SOV)结构,不同于美国英语的主谓宾(SVO)结构。包括韩语在内的阿尔泰语系语言,是粘着语类型,这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的,例如:가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。与之相对的是,美国英语、俄语等属于印欧语系,他们是屈折语类型,是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意,例如:picture~~pictures,go~~~went,come~~~coming等;而汉语则属于汉藏语系,是孤立语类型,是靠词序来表达语意的。
只要你用心学,一定能学好韩国语这门语言的,希望我能帮助到你。学韩语初级班大概需要多少钱
第一:韩语应该怎么学,这事其实挺简单。韩语如果想学点皮毛,仅仅学几句,那还是自学好,找几本书看看就够了。如果想让韩语学有所成,个人觉得可以在网上跟随牛掰的韩语老师学习一下,让有能力的人带带你,确实可以少走很多弯路。就好比当年我和我弟弟学韩语,刚开始就我是自学的,我自以为凭我的聪明才智,自学韩语并且学好,那是小菜一碟。我弟弟是在网上跟着一个老师学的,他每天晚上去听他的课。我一直觉得我弟弟就是个笨种,跟别人学也肯定不如我自学学的好,结果两个月后,我自以为是的和弟弟比韩语做韩语测试考试,弟弟基本上满分,我比他少了20分。我问他咋这么牛了,太打我脸了。老弟说:我虽然学习能力比你弱,但是我跟着好老师学的,让我提高了学习效率,少走了很多弯路,比你一个人瞎摸索强多了。原来,差距就是这么形成的。
第二 学韩语谈钱伤感情,不谈钱,伤心肝胃。具体的钱是多少,这还真没法说,几十的多的是,几千的也很常见,唯一的差别是疗效,在同等努力条件下,一分价钱一分货呗,经济基础,决定脑袋里的上层建筑吧。
第三:不知道爸爸去哪儿了,但我知道学韩语在哪。可以给大家一个方向,可以在网上这一块学韩语,网上的相对便宜,学起来也方便,跨越了时间和空间的限制。而实体类学校相对贵,因为有房屋租赁等各种成本。老话说的好,有钱没钱回家过年,有钱有有钱的学法,没钱有没钱的学法,无所谓,平常心看待就好,核心还是要看你们学习努力不努力,有没有一种全力以赴学好韩语的精神,如果只是混日子学韩语,到哪都一个熊样,没戏。
第四:北上广不相信眼泪,摸摸兜,学得起吗?我在北上广有很多学韩语的朋友,我也和他们聊过,他们的学习情况,他们基本上都是白天工作,晚上下班后学习韩语在网上。比如我在北京的同学刘丽娜,她刚开始学韩语的时候,想在北京找个学校学习一下,问了很多学校,都让她很无奈,最现实的就是学费贵的让她欲哭无泪,兜太干净了,其次,也耽误不起时间,白天还得上班,不上班不得喝风去,也不能总找爸妈化缘吧,都是有追求的年轻人,谁愿意做啃老族啊,后来刘丽娜想起了我在学韩语问我到底怎么办,我首先把她熊了一顿,忙活半天没招了,才想起找我啊,早干嘛去了啊,玩笑归玩笑,同学还是要帮的,袖手旁观不是我的风格,幸灾乐祸不是我的人设啊。我是学韩语的,这方面的资源当然丰富,我让她在网上学,别去实体了,实体不是我们去的地,学不起啊。然后我让她每天去听我老师在网上讲的课,做好笔记,一个大洋也没花,就跟着高手学韩语了。
很多小伙伴问我怎么跟我老师学,还不用花大洋,我老师是在一个大型韩语学习资源(裙)里每天分享她的课程的,里面也有很多她的教程资料,如果大家喜欢的话,可以进去,每天蹭课还是可以的,这个裙开头的一组数字是:435,中间的是389,结尾的是065.把以上三组数字按照先后顺序组合起来即可。学习是一件吃苦的事情,是需要正儿八经付出努力的事情,既然想学韩语就踏踏实实的学习,别总想着走捷径一步登天,这不是学习应该有的心态和态度。
第五:学韩语,越努力,越幸运。别喊穷,没人给你钱; 别喊累,没人会帮你做; 别想哭,大家不在乎; 别认输,没人希望你赢; 别靠人,只有自己最可靠; 别乞求,别人等着看笑话; 别落魄,一堆人等着落井下石; 别低头,地上没有黄金只有石头! 相信一句话,越努力,越幸运。加油!
第六:了解韩语是怎么回事,才能掌握韩语,拿掉韩语神秘的面纱。
韩语:主要使用于韩国、朝鲜以及中华人民共和国境内的朝鲜族。被一些学者认为属于阿尔泰语系韩日-琉球语族,属于粘着语,类似的还有日语,土耳其语等。但也有学者认为是属于孤立语言。它主要依靠词尾的变化来表现其语法关系,这一点和汉语有很大的区别。
全球大约有7千万人使用韩语的书写系统。韩语有一半词汇来源于汉语。在学术上朝鲜语一词比较常用。韩文(Han-gul)在1443年世宗大王在位期间发明。训民正音意为,教百姓以正确字音。朝鲜王朝第4代国王世宗认为,当时使用的汉字系标记汉语的文字,不适合标记与之不同结构的自己国家的语言,因此大多数百姓难以学习和使用。於是,他组织手下集贤殿的学者创制适合於标记自己的语言文字体系,此工程於世宗25年(1443年)完成,命名为"训民正音"。训民正音文字体系根据身体的发音器官和天、地、人的象征创制而成的由28个字母(现在只使用24个字母)组成,能准确地标记所有声音,又便於学习和使用,作为文字体系被认为具有独创性和科学性。训民正音被韩国指定为国宝第70号,并于1997年10月在联合国教科文组织登记为世界纪录遗产。韩语字母被认为是世界上最科学的书写形式之一。它有10个元音和14个辅音,可能组成许多音节。它既简单又具系统性和全面性。Han-gul易于学习和印刷,对于韩国文盲少,出版事业发达作出了巨大贡献。它应用于电脑系统也很容易。
韩语的方言主要分作以下三大系统:
韩国语:包括京畿、全罗、庆尚、忠清、济洲五个小分支,其中济洲方言跟其他方言的分别比较大。南部方言的主要特色,是词语开首的"r"音变为"n"及"y"音,以及大量从日语及英语的外来词。
北朝鲜语:包括平安、黄海、咸镜等分支,主要特色是保留了词语开首的"r"音,以及不少古旧的词语。
中国朝鲜语:中国朝鲜族说的朝鲜语和北朝鲜差不多,但所保留的古旧特色更多,以及比南、北方言更多的汉语借词。语音方面,中国的朝鲜族人习惯将 "wae" 读成 "we",还有不遵循韩国语的头音法则。
第七:学习韩语的三个阶段,有阶段才知道怎么下手。(1)第一阶段初级阶段:
学好韩语发音,学会常用的词组,比如:家人、水果、时间、数字等基本表达,并学会一些简单实用会话,培养起进一步学习韩语的兴趣。
(2)第二阶段中级阶段:
学会基本的韩语语法。韩语语法就象“人的骨架”,是支撑你进一步学好韩语的基础。对常用的句型进行反复的练习,掌握能够满足基本要求的会话,并能够开始进行有目的的交流。
(3)第三阶段高级阶段:
实际应用。通过实景对话的学习,扩充词汇面,使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。
我非常鼓励学员参加每年一次的韩国语能力考级(KPT),一方面给自己学习有一个压力,另一方面检验一下自己掌握韩语的水平,通过了考试也是对自己学习的一个肯定吧。对于业余学习韩语的学生关心KPT等级考试,大体说来每半年坚持学习突破1级,考过KPT四级最快也应该要学业余两年的。要想灵活运用韩语,没有语法框架和一定的词汇量,只是单纯的学习日常口语,只能是学过的会,没学的不会,听起来也一样,听过的会,没听过的就难了。
学会一门语言,贵在长期坚持!快餐式的速成只能解决一时应急的,不是提高韩语的好办法。有好的学习环境,学到一定阶段,会认识到韩语语法的重要性,就一定会想尽办法努力的学好它的。
第八 韩语应该怎么学习1.韩语发音
对于韩国语,没有背不背发音的问题。因为掌握了辅音,元音,收音(韵尾)的发音规律之后所有的字大家都是能读出来的。和英文的音标类似,但比英语更简单,不会有一个元音可能有多种发音的情况。每一个辅音和元音的发音都是固定的,我们要做的就是把他们组合起来读。
2.韩语单词
记忆韩语单词,只要能读就能写下来,能写就能读下来。根本不会有像中文一样"生字"的问题。看到了不会读又不知道意思的词在韩语里是找不到的。韩语单词只会有不知道什么意思的问题,没有不会读的问题。所以只要掌握了发音规律,以后我们就不需要背发音,只需要背词义。
3.注重口语 总结语法
韩国语的语法点可谓纷繁复杂,许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是作为初学者,枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣,生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法,你才会发现原来“得来全不费功夫”
4.培养兴趣
很多人学韩语的原因是因为韩剧、韩星,所以当你学的枯燥的时候就去看电影吧,没事听听韩语歌,进行反复的模仿。看听的过程中注意学习词汇的意思和发音。
5.学好韩语贵在坚持
语言的学习是量变到质变的过程,急于求成往往一事无成。
(1)是多听,每天20-30分钟的带子;
(2)大胆模仿开口,每天10分钟,记住2句,第二天对人讲出来;
(3)积累词汇,每天5到10个,要温故而知新;
(4)学了语法目的在灵活造句,进入写日记和十句话的短文练习中;
(5)多接触韩语歌曲影剧,多了解韩国文化和政治经济新闻,准备本词典随时翻;
(6)一定要进入韩国人的交际圈内练习,以达到巩固语言,讲出来你就成功了
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