职业学校专业分为18类,分别是农林牧渔类、资源环境类、能源与新能源类、土木水利类、加工制造类、石油化工类、轻纺食品类、交通运输类、信息技术类、医药卫生类、休闲保健类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、体育与健身类、教育类、司法服务类、公共管理与服务类等。

贵州职校推荐

院校专业：

贵州工业职业技术学院 (Guizhou IndustryPolytechnic College)，系省教育厅直属的公办高职院校，前身是创建于1958年的贵州省化工学校，是一所工科特色鲜明的高水平高职院校，先后获批为“国家级重点中专”“贵州省示范高职学院”“贵州省优质高职院校”，多次获贵州省高校思想政治教育工作评估“优秀”等次，2021年获批为贵州省高水平高职学校和专业建设计划建设单位、贵州省“三全育人”改革试点单位。凝练了“修德砺能 精工铸艺”的校训精神，“质量立校、人才强校、特色兴校、产业促校”的办学理念和“忠诚坚定、阳光自信、身手敏捷、体魄健康、团结协作、血性担当”的24字学子品格。,学院拥有观山湖校区和清镇校区两个校区，占地面积 1352余亩。目前在校生人数15000余人，专任教师509人，其中硕士以上学位专任教师258人，副高级以上专任教师178人，“双师型”教师183人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省政府特殊津贴专家1人、全国师德师风建设指导委员会专家1人、全国石油和化工教育教学名师3名、黄炎培杰出教师奖1人，省“高层次创新型人才”3人、省级职教名师3人。现开设专业30个，专业实训室100余个，其中4个国家级实训基地，3个省级开放型实训基地，生均设备值超过7000元/生，构建了以化工应用技术、机械制造与自动化（智能制造）两个省级高水平专业群为引领，电气自动化技术、建筑工程技术、工商企业管理三个校级重点专业群为支撑的专业群育人体系，基本覆盖贵州十大工业产业。,学院不断深化产教融合、校企合作、校际合作和国际合作，与中石化、浙江吉利集团、贵州磷化集团、航天林泉电机、中伟新材料等多家国内大型企业保持长期稳定合作关系，与浙江大学共建创新创业基地，建成中德智能制造赛训中心。学院被省部有关部门确定为 “全国高校毕业生就业能力培训基地”“优质省级国培基地”“贵州省专业技术人员继续教育基地”“贵州省危化安全技术培训中心”“贵州省退役军人职业教育基地”“贵州省自行车训练基地”，为有关行业领域开展教育培训工作。,学院党委明确了 “一体两翼三使命”的发展规划，以争取进入国家“双高”优质院校建设行列为目标，力争建设成为当地离不开、业内都认同、国际可交流，与贵州工业和经济社会即时互动、特色鲜明的一流高职院校。

其他信息：

贵阳的职校有贵州宏信职业学校、贵州省机械职业技术学校、贵州中医药职业学校、贵阳市白云区职业学校和贵阳电子职业学校等。贵阳职业技术学校名单 贵州省机械职业技术学校介绍 贵州省机械职业技术学校是经贵州省人力资源和社会保障厅审批成立，直属贵州省能源局，由贵州省财政厅全额拨款的直属事业单位，国家公办中等职业学校。学校成立于1978年，2006年升为“贵州省第110国家职业技能鉴定所”，2017年由中国国际教育委员会授予“国际人才培训基地”、中国航铁集团授予“航空、高铁、海事”高端人才培训基地。贵阳电子职业学校介绍 贵阳电子职业学校是由贵州电视机厂职工教育培训中心的基础上发展起来的，于1993年经贵阳市人民政府批准正式成立的一所公办职业学校，学校自办学近以来，办学成效显著，多次获得国家、省、市表彰，曾获得“全国家用电器维修先进单位”、“贵州省先进学校”、多次获得“贵阳市先进学校”。学校是省人力资源和社会保障厅认定的“贵州省第126(国家)职业技能鉴定所”、是省安监局认定的“安全培训、考试中心”、是省建设厅认定的“建筑工人培训、考试机构”、也是“贵阳市政策性补助培训单位”。学校集技能培训、就业安置、就业跟踪于一体，是一所与众多大中型国有企业、外资企业、中外合资企业直接挂钩，按计划委培安置的教学单位。学校一贯奉行“进我职校都是才，出我职校都有用”的树人理念，经过近二十年的发展，广大用人单位培训了技能型人才万余人，得到了用人单位的广泛认同与赞誉。

专科有口腔医学专业吗

有的。现在医学类专业很受大家欢迎，当然包括口腔医学专业。口腔医学学历并不能代表能力，现在注重的应该是自己的专业能力。理论指导实践，动手能力强的话 也不会比更高学历的差，虽然学历很重要，但是还是得要看你的能力，业绩和口碑才是尊严。口腔医学的就业领域还是挺广的，很有前途的一个职业，如果学好了，考个证，自己开诊所也是一个不错的选择。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作： 医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦； 教师——在医学院校从事口腔医学教学工作； 科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗； 销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

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