每年都有大量的考生选择复读，但选择复读的考生大多不是名单上不及格的考生。那你为什么选择重读呢？哪些考生适合复读？让我们和小编一起看看吧！

没有落榜的学生大部分理科成绩都是658分，这是小明（化名）的高考成绩。从今年广东省第一批普通本科生源来看，除北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学等少数高校外，其他高校都能接受这一成绩。但他选择重读是因为他“只想上北大”。

很多人的考试成绩并不低。他们进入大专甚至本科都没有问题。然而，他们希望进入大学的理想甚至梦想，所以他们选择了再次读书。

高考网络何时成为复读生的主要群体？在过去的三五年里，越来越多的人上网但选择重读。从他们学校的情况来看，去年复读生中网络学生的比例超过87%，今年将达到90%左右。至于原因，应该是近年来，大学毕业生越来越多，找工作特别是找一份好工作越来越难。很多考生和家长都觉得，考第二年的复试总比上不满意的大学好。

复读比高三复习更难。心理压力会更大，重读一年要花很多钱。如果考生的心比较大，什么都不在乎，那重复一般也不会提高多少分，甚至可能会降分。这取决于你是否合适。

1、复读愿望强烈的考生：由于种种原因，今年高考成绩不符合预期。考生不甘成绩，想通过一年的努力争取明年考上理想大学。

2、高考成绩异常的考生：这类学生在高中第三年有扎实的基础，成绩优秀，综合水平很高。一般来说，只要通过半年（春考）或一年的复读，并采取适当的心理调适，明年的高考分数可以提高30-50分。

3、有学习潜力的考生：这类学生很聪明，学习能力也不错。他们只是没有把主要精力放在高中学习上。在经历了高考失败的打击后，他突然意识到自己决心为自己的未来而努力。

复读要注意三个问题＊三分钟热型：高考失利，苦学经验，自然有强烈的复读欲望。但十天后，一个月后，尤其是一两次考试不及格后，沮丧和沮丧的情绪很可能会上升。这是重读的最大禁忌。对于如何解决这一问题，学校、教师、家长和学生自身都要增强“恒心”和“挫折感”，心态平和，密切关注学生的心理变化。

被动备考型：很多学生没有长远的计划，短期的安排，没有明确的目标感。他们只能被动地跟随老师的复习进度，被动地完成老师布置的作业或其他任务，更不能掌握好的学习方法，主动培养优秀的病人，主动提高复习效率，很难提高自己的自然表现。好老师要教会学生学习和掌握复习、备考的各种技巧和方法；好学生也要由被动变主动，努力而熟练，以效率为基础，分数自然会提高。

心理脆弱型：这类学生不善于与人沟通，喜欢独来独往，不愿与人合作，受不了一点攻击和讽刺。表面上看，他们工作努力，但他们封闭的心和倔强的性格往往使他们事半功倍。