《大教学论》是近代第一本教育学著作。

在此之前，教育学尚未从哲学中分离出来。而正是《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。因此，捷克著名教育家夸美纽斯的著作夸美纽斯被誉为教育学之父。夸美纽斯强调了教育对人发展的作用，并认为所有的人都应当接受教育，即著名的“泛智教育”思想。对教育内容、方法等也做了具体的说明，提出了一套教育的原则，如直观性原则，系统性原则，量力性原则等，奠定了教育学的理论基础。除此之外，在昆体良分班教学思想的基础上，系统论证了班级授课制，为教育学的发展做出了极大的贡献。