考点:科学探究的基本环节,昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:(1)本题以“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验为背景,考查学生对探究蚂蚁的取食行为的实验的操作能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则以及对设计探究的方案,选择材料,严格控制实验条件,避免或减少其他因素对探究的干扰,使探究具有可信度,实验结果具有说服力的理解.(2)昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括:受精卵、若虫、成虫3个时期.(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)蚂蚁和蚕的发育都经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,都属于完全变态发育.(2)(3)对照组是变量没有改变、条件正常的一组,因此实验中起对照作用的是加清水的棉花团.实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的蚂蚁生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是避免偶然性.(4)如果有较多的蚂蚁在加浓糖水的棉花团处聚集,那么说明蚂蚁喜欢甜的食物.(5)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验,设置重复组,能避免偶然性,减少误差.故答案为:(1)完全;(2)清水; (3)避免偶然性;(4)糖水;(5)C.
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等,探究试验中要注意控制变量,最后要正确记录和合理的处理数据.