时下，让儿子从小赢在起跑线上幼儿学英语学几年少儿英语培训班，成为很多宝爸宝爸们的育儿心经。幼儿学英语的话题始终热度不减，也一再证明了学生对幼儿英语教育培训的偏爱，是由来已久的。那么在哪个开始进行英语启蒙才好呢？又是在将要学习幼儿英语才能收效好呢？接下来特邀LikeABC学科英语幼儿英语教育学者来一解迷思：

幼儿学英语并非越早越好 3-5岁是语言启蒙关键期

0-6岁是儿童语言发育的敏感期，但每个学生的个体变化相当大，有的语言意识发展得快一些、有的则慢一些。通常，3-5岁进行英语启蒙更为关键幼儿学英语学几年，这时最好不要给学生更复杂的语言环境，父母想抓住一个原则，就是要先学好母语，在学生有了肯定的口头语言表达能力之外，再开始把他接触外语，否则能掌控其语言系统，造成儿童混淆语言概念，导致语言发育迟缓。当然，孩子4岁以后，语言发育尚未相当成熟，家长可以适当地创设一个学习英语的环境，让学生接触英语，比如让他看一些音频、儿歌、看原版动画片；5岁以后，父母可以让学生讲一些英语故事书，培养学生看、说英语的能力。

3-5岁幼儿英语课程 6-12岁儿童英语课程 13-18岁青少儿英语课程

少儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的认知模式跟表达习惯又在这个阶段产生。因此，优秀的少儿英语教育能有针对性地练习孩子完善的语音话语；培养人们用英语交际的兴趣跟意识，以及大胆开口说英语和准确使用英语的习惯；训练学生的认知、帮助人们树立直接用英语思考的习惯，而不是单纯用短语量或高考成绩来判断学生的英语水平。LikeABC学科英语不注重“应试”，也不崇尚考级和“速成”，而是“慢工出细活”，把女儿在少儿学英语阶段的读书重点放在改善学生的英语应用素养上，而不仅仅是高分和证书。