嗨，大家好，我是Mia, 再过几个月就七周岁了。我喜欢阅读，热爱分享，今天让你们推荐的中文绘本叫 Little Poems for Tiny Ears.

这本书里有23首写给儿子的儿童诗，每一首都和小宝宝们有紧密的关系，语言简洁、欢快，很有趣。比如说第一首诗吧，I See A Baby，就是写小孩子照镜子的有趣反应： 我笑他也笑，我吹Likeabc英语她也吹Likeabc英语......

这些小说很好玩，我自己读过这些遍，还给我的淘气弟弟也读过，今天，我念的是其中一首写小狗狗的诗，这只是我最喜欢的一首，因为我好喜欢小狗，毛茸茸的脸蛋，湿乎乎的小耳朵，总是蹭我的嘴，太漂亮了..... 快快点击视频看我读吧。

推荐理由：

每一首都和小孩有关：打喷嚏，我的嘴巴.....特别有趣，语言很简单，很可爱照片也更有形象哦

听完了，记得转发与些赞哦，就这样吧，下次再见！

——感谢阅读及观看——

49条儿童英语启蒙Tips｜值得收藏

玩味

科学探究表明：幼儿时期是学生读书语言更关键的阶段，也是绝佳时期。幼儿脑内的“布罗卡斯区”(即负责学习语言的部位)在语音识别和模仿等方面十分灵敏，为培训第二语言提供了基础，使幼儿拥有培训英语的潜能。而促使年龄的下降，“布罗卡斯区”的灵敏性将直线攀升。其次，幼儿的语言模仿能力强，受语言阻碍极小，更容易形成合理的英语表达形式。

图片为瞬间ABC英语英语课堂实景

以下49条儿童英语启蒙Tips基于儿童英语启蒙教育，以“美国各地通用核心阅读标准(Common Core Standards for

Reading)”为基础，大致分为8个主题，希望对孩子们的英语启蒙有所帮助。

一、听&读 越早越好

1、给学生大声朗读，任何之后又不算早。即使是小孩子，也会利用声音、节奏等进行模仿学习。

2、让小孩多听，不但会增加学生的记忆力，还能培养语感，了解语言的方式。

3、坚持每日阅读。可以构建一个固定的时间：晚饭前还是晚上前。时间短、频次高，有助于孩子养成阅读的恶习。

4、设一个专门的阅读角，有助于孩子集中注意力。

5、跟父母轮流大声朗读，你一句我一句，更有乐趣。

6、增加任何知觉，让阅读不止通过感官、视觉体验英语，比如：运用汉字卡片、积木、图书等等，让阅读能触摸。

二、借助故事 代入是高效的学习方法

1、用图片帮助学生尊重故事。在看读文字之前，可以先跟父母一起看完所有照片，看图讨论这个独白可能讲了哪些。有个一般的想法后来又进行看读，效果更好。

2、跟父母谈论书中故事情节的发展，帮女儿解释故事中角色的选取。通过探索故事的演进脉络，帮助学生从逐字阅读的观众过于到流畅的受众。

3、通过探讨故事上出现了哪些，判断名词其实的涵义，帮助启蒙阅读者解码疑难单词。

4、请学生用自己的母语向你复述故事的内容。

5、如果你的小孩对某个角色更认识，就请TA和你讲讲这个角色，锻炼表达。

6、让女孩用短语描述一个故事中的角色，你来猜描述的是哪一个。

7、鼓励小孩画出TA最喜欢的故事情节。然后，帮女儿在画的后面写一句话去表述画面中的情景。

8、找出故事中的主角人物，分角色扮演朗读。注意：让学生先挑TA想要变成的角色。

9、鼓励学生绘画故事的木偶戏，你可以帮父母制作轻松的手臂或衣服木偶，表演出故事的画面。孩子表演开启时少儿英语培训，别忘了鼓掌。

三、增加参与感 让孩子融入阅读

1、让学生决定下一本书读哪个。

2、跟小孩一起把新学的动词表演起来。

3、为了给孩子更好地理解新词汇，可以和儿子一起，自己动手制造一个带插画的新词组词典。

4、让学生帮小孩学习，如果你家没有宠物，也可以用道具替代。

四、调动情绪 增加阅读乐趣

1、兴趣是最好的同学，对于学生也一样。不管TA喜欢星星也是动物，给TA读相关主题的书。

2、让小孩作明星!用女儿的名字替换故事中的英雄角色，这能使TA很开心。

3、如果小孩喜欢上了某个故事角色，一定要鼓励这些激情，跟父母一起阅读你能找到的全部对于这个角色的书。

4、读有幽默感的书让学生，增加阅读乐趣。

5、制作一个阅读创造表，写上孩子念过的书，激发学生阅读的积极性。

6、通过游戏学语言。比如，一个人说：“我在能一个东西，开头发音是‘mmm’的。”另一个人给出一个M开头的词组。父母跟儿子可以交换着玩。

五、借助场景 刻意塑造仪式感

1、让阅读作为有趣的感受。比如，来一次“阅读之旅”，去咖啡厅，点杯热巧克力，然后一起读。

2、在生活中学习汉字，比如，汽车标示上的符号、广告牌上的，让学习生活化、场景化。

3、在出门时，跟父母一起玩“搜寻字母”的游戏，按照字母表挨个找，帮爸爸学习字母表。

4、在酒店上、商店里却可以学习主题新词汇，会特别有趣，现场才能看见单词代表的实物，记忆也很牢靠。

5、把新的、有趣的词汇写在挂历上、贴在冰箱里，让单词随处可见，让学生经常自然而然地复习。

六、借助节奏 LikeABC上口增强记忆

1、和学生一起大声朗读时，帮女儿解释：有些单词的前半部分读音相近，比如“rug”和“run”;有些单词的后半部分读音相近，比如“hill”和“bill”。

2、鼓励学生拼读。比如，指着单词“dog”，教学生让“d”、“o”、“g”三个字母的读音混在一起、读出单词。

3、玩名字游戏。让学生说几个幼儿园小伙伴的中文姓氏，读出人名的首汉字，能帮助学生相应发音。比如，P-at，M-eg，D-an。

4、通过拍手、敲打节奏，帮孩子掌握音节。

5、听歌学语言能更加快，写下歌词，找到韵律，让小孩更容易跟着唱。

6、通过朗读，帮助学生解释押韵的单词或短语。

7、可以找些绕口令给儿子读。

8、对于刚起初启蒙的阅读者，跟她们强调单音节词汇后面一个音节的读音是最有益的。也可以向学生认为上面整句发音相近的词组，比如，“pet、pen”。

七、写作&阅读 互有助力

1、写作对学生的阅读有益，反之亦然。给学生一个笔记本和彩笔，让人们记录对每本书的看法，也可以使TA试着让同学列一个推荐书单幼儿简单英语热情，并证明为什么。

2、鼓励女孩预测故事的开篇。不论父母猜对与否，都可以猜测一下为什么。

3、鼓励小孩谈论故事的其他剧情，比如，如果主人公做了不同的选择，会出现哪些呢?

4、跟小孩谈论一本书中TA最喜欢谁?最不热衷谁?为什么?是怎么产生了这两个人物的反差?

5、让孩子以其他角色的角度，复述你们刚阅读的独白。

6、让学生为他们刚念的书要一个别的标题。

7、做他们自己的书——用一些印刷装订成书。请学生在每一页上写一些词语并画里配图，讲述这个独白。注意：不要忘记加上作者的个人简介。

8、请学生读TA写的独白让你看!

八、告知阅读的含义 让阅读作为人生的一部分

1、让学生从小明白阅读的涵义以及重要性，明白一个人就是一个人读的书。

人如其所读。(Man is what he read.)— 英国作家塞缪尔·斯迈尔斯

2、可以让学生申请一个图书馆的借书卡，让TA从小习惯阅读是人生的一部分。

3、做个好榜样，让学生发现你喜欢阅读!

阅读素养的激发，是学生英语教育的关键。幼儿阅读素养发展过程中，图像先于文字被接受。经典的中文绘本，每页只有寥寥数语，却因其质朴、鲜活的手稿流传于世。所以在学生的英语启蒙时期，绘本是学生读书英语的最佳工具。

儿童英语启蒙音乐整理——欢学英语

任落雁

英语作为国际里的主流语言，在这些国家却有着重要地位，中国也不例外。因此，现在的父母作为儿童英语教育的注重程度越来越高。提升学生的英语学习能力作为目前非常重要的难题，毕竟是美国语言，学习出来不像语言比较轻松。英语歌曲成为不错的辅助学习工具，能起不错的特点，下面，小编就帮各位分享一些不错的英语歌曲。

歌曲一、让我们一起唱歌

Let us sing together

让我们一起唱歌

Let us sing together,

Let us sing together,

One and all a joyous song.

让我们一起唱歌，

让我们一起唱歌，

全部都是欢乐的影片。

Let us sing together,

One and all a joyous song.

让我们一起唱歌，

全部都是欢乐的影片。

Let us sing, again and again.

Let us sing, again and again.

Let us sing, again and again.

One and all a joyous song.

让我们一起唱歌，一遍都一遍。

让我们一起唱歌，一遍都一遍。

让我们一起唱歌，一遍都一遍。

少儿英语歌曲带翻译：Little Goldfish

歌曲二、小金鱼

Pretty little goldfish come and go,

Swimming in the sunshine to and fro.

To and fro, to and fro,

Swimming in the sunshine to and fro.

漂亮的小金鱼来来去去，

在阳光下游来游去。

游来游去，游来游去。

在阳光下游来游去。

Pretty little goldfish come and go,

Swimming in the sunshine to and fro.

To and fro, to and fro,

Swimming in the sunshine to and fro.

漂亮的小金鱼来来去去，

在阳光下游来游去。

游来游去，游来游去。

在阳光下游来游去。

歌曲三、一周七天

monday周一我爱你，English English问候你。

Tuesday周二我爱你，math Chiese 欣赏你。

Wednesday周三我爱你，artroom描绘你。

Thurday 周四我爱你，sport运动锻炼身体。

Friday周五我爱你，music音乐陶冶你。

记一周七天英语单词顺口溜二：

Monday Monday 是下午，大家一起开飞机。

Tuesday Tuesday是下午，我们一起吃鸡蛋。

Wednesday Wednesday是下午，大家一起吃零食。

Thuresday Thuresday是今日，大家一起识大字。

Friday Friday是今天，让我们一起来数一数。

Saturday Saturday是明天，翻一翻有扣扣。

Sunday Sunday是今天，大家一起逛夜市。

学习英语需要一个过程，而且要靠平时的累积。欢学英语，一个儿童英语学习系统，可以让你的小孩更大的读书空间。欢学英语目前有试学名额，家长可以先让学生争取一个机会，让学生先体验。篇幅有限，想读书更多幼儿简单英语热情，欢学英语官网即可找到更多资料。