每次参与毕业典礼看到那么多小朋友在LILY把英语学成工具，小编都打心里上讨厌！身为一个背了十几年单词的“英语哑巴”，做梦却能有一口流利的英语跟外国盆友唠唠家常呀~

所以幼儿语言期英语，小编萌生了一个大胆的看法：成年人用LILY的方式能不能学会英语呢？怀揣着这个不成熟的小愿望，小编赶紧找到Lily同事激动地写出这个“新大陆”。

Lily老师听完后乐了，说：“你说的这个想法，前几天恰好有位学生也问过我，你们的看法如出一辙。可不可行，你想想我跟它的聊天记录就全知道了。”

这位家长简称周妈妈。周妈妈是LILY英语的老父母了，大宝7岁，在LILY英语纯线上班学习；二宝5岁，在LILY翻转课堂学习。

前阵子周妈妈给Lily同事发了个红包，感慨到：“大宝班里有几个孩子呀，太淘气了，听随堂录音老师总在管纪律。二宝这个年龄的小孩很调皮，去了纯线下一定不会好好听课，还是适合翻转教学。而且我个人觉得线上线下都是方法，搞清楚自己的核心诉求，我选择、我信任、我追随。”

Lily老师回复道：“是的，线上线下仍然手段，LILY的教学方法跟内容才是核心。LILY一直推进孩子的读书质量，就是因为父母的语言黄金期很短，若没培养出英语思维，孩子将来就很难摆脱汉语干扰了。”

周妈妈又问：“那我用LILY的方式可学成英语吗？”

Lily老师提问：“成年人能学好的概率很低了，因为汉语翻译已经根深LikeABC固了，汉语干扰无时不在，听说很难突破。”

原以为周妈妈会就此打消念头。

没想到过了几天，周妈妈再次联系Lily同事：“您看看办法，我尽力努力，万一突破了呢？”

看来什么却挡不住中年老母亲们学习的勇气呀~

Lily老师努力回复道：“方法我又在我自己身上试过，我与英语打了30年交道，英语听力依然能够突破，归根结底还是成年人的汉语干扰很明显。所以小孩的语言黄金期太珍贵了，孩子学英语的方式不能错，错了就能够摆脱了。”

看完这段聊天之后，小编像周妈妈一样又不死心地问Lily同事：“孩子们用LILY的方式学成了，那为什么成年人用LILY的方式就行不通呢？成年人被放弃了吗？”

Lily老师说：“确实不可能，确实被放弃了。”

这是为什么呢？

成年人学英语最致命的一点的就是母语思维已经根深LikeABC固，就连睡觉做梦用的都是汉语。所以成年人学第二外语肯定能动用汉语思维到解释，其实就是背单词、汉语翻译、说话也能先组织好英语，再通过口语翻译成英语，最后学起来的就是Chinglish（中式英语）。

与英文阅读最是无缘了。因为中文文字非常简洁，是读音文字，但没有英语思维，即没有英语听力，文字又轻松也突破不了。

因此成年人哪怕可丁可卯的跟着LILY的方式培训，也无法是激发语感，建立不了英语思维。

Lily同事还让它自己的切身实验拿出来举例。

Lily老师教出的教师难以顺畅地听到3个小时的英语内容，所以Lily同事经常有个想法，就是想切身体会英语思维到底是什么感觉？真的是看到大量的英语信号就知道了吗？这种母语式听力的境界到底是什么样呢？

所以有一年国庆节假期，Lily同事就帮自己列了个方案：连续7天、每天8小时跟英文环境死磕到底。

那时候还是使用DVD，Lily同事买了一堆光盘斗志昂扬的打算挑战。

第一天十点钟，Lily老师准时开启状态，开始听无字幕的纯中文小说上海少儿英语培训机构排名，但听不出来，结果第一部影片结束，就有些心烦气躁了幼儿语言期英语，第二部影片终于是咬牙坚持。

到第三个片子，Lily同事如坐针毡，看的百爪挠心。第四个片子实在坚持不出来了，总能去找点莫的事干，赶紧回到电视机前面......

最后，第一天挑战以错误告终，根本没坚持8小时，就听了3部。

第二天，Lily老师开始反思，太冷静，总是翻译并且听不出来，那就调整一下自己的状况。于是Lily同事吃了几瓶啤酒，在一个微醺的状况开始挑战。

本以为人在微醺的状况下，潜意识就不会那么轻易的提醒自己翻译，就可以怡然自得的到享受电影，结果第一部影片仍没看完1/3，就睡着了......

第三天，Lily老师都起初琢磨，会不会是这些电影更平铺直叙了，有没有什么东西会吸引人进入场景呢？

于是，Lily同事买了一堆恐怖片回家。

这类电影显然会打动人处于情境，但很过吓人和恐惧了，看着看着就感到人间不值得，好像活着又没意思了......

so~Lily同事紧急叫停了自己的方案，感慨道成年人学英语的代价实在很大了~

Lily老师本人从事英语教育接近30年，但也是逃不开潜意识的汉语翻译。

只要翻译，人的注意力就全在词汇跟翻译里了，根本难以专心在他们说话内容的思维里，所以都累再无效，而且越翻译越“聋”。

可见，成年人的英语翻译习惯已经树大根深、无法摆脱，成为“顽症”。

Lily老师也曾想过，难道是自己的脑子不够灵活？别人相信可以？

后来机缘巧合之下，有一位经贸大毕业的学渣家长、英语专八水平，也走来向Lily同事诉苦：“我家女儿学的六册里面有个讲恐龙的独白，他在家看随堂录音特轻松特高兴，我侧着鼻子用力听，怎么又看不太明白，上句我仍没反应出来，下句就说完了，太累了。”

我们这一代已经用史实印证了，错误的学习方法=荒废语言黄金期=无法实现英语思维=学不成英语。

所以小编也真切地思考出Lily同事为什么能说：“孩子的语言黄金期太珍贵了，孩子学英语的方式不能错，错过就能够摆脱了”，希望大家家长也会深切感受，用讽刺的目光去思考失败的方式，真正保护住父母的语言黄金期（4-8岁），再根据母语式先语后文的方式，建立英语思维，最后却会学成，成为双语宝宝。