第三单元六年级数学第一册知识点(带同步练习)，供小朋友学习！

3单元分数除法

分数除法——知识点

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6年级数学上册第2单元知识点(带同步练习)，供小朋友学习！

单元2位置和方向(2)

位置和方向——知识点

1。确定物体位置的条件

确定物体在平面上的位置，首先确定观测点，然后求出方向和角度(方位角)，最后确定距离。

2.在平面图：

1上标记物体位置的方法。观测点和方位角；

2.从观测点沿确定的方向画一条射线；

3.根据单位长度线段所代表的地面相对距离，将实际距离转换为图上的长度；

4.用尺子在图上画出长度，并标出观察点的位置和名称。

确定物体位置的条件：方向和距离，两者缺一不可。

3.位置关系的相对性。

两个物体或两个地方的位置关系有两种描述方式，如“上海在北京以东30左右”和“北京在上海以西30左右”。角度不变，但方向正好相反。由南向东对应由北向西(不能说是由西向北)

因为东西南北正好相反，所以由东向南的相对位置是由西向北。

4.描述路线图的方法

先按行走路线确定观测点,再确定行走的方向和路程.即每走一步，都要说清从哪里出发，向什么方向走多远的距离。每走一步，换一个新的观测点。

5.绘制路线图的方法

1。确定方向标记和单位长度

2。确定起点

3、根据描述,从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。除第一段(以起点为观测点)外，其余每段都要以前一段的终点为观测点。

4，以who为观测点，画一个以who为中心的‘十字’方向标志，然后判断下一点的方向和距离。

每次画道路都要重新定义观测点，方向，距离。

位置和方向——练习

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