如何教好网络课程？给网上课堂的老师和学生的提示

开学了！但是这次，中小学生没有进入校园。每个人都打开电脑或手机，数千万中小学生以前所未有的方式享受在线教育。

还有更有趣的事。2月10日，开封市中小学12个年级的学生在Aauto rapper的直播室开班，全校12个直播室观众总数超过200万。据悉，在直播室网上授课的讲师都是开封市各初中选拔出来的优秀骨干教师。

字节跳动的产品，如颤音、西瓜视频和今日头条，宣布将加入50家教育机构，并邀请著名教师为全国中小学生提供免费课堂服务。

学生们“似乎不欢迎”。毕竟，孩子们希望他们的假期是开放的。但是学海任重道远，家长老师不会让学生放羊的。

这两天也在网上看了一些老师的现场讲座。感觉很多老师不是主播，也不是网络名人，没有组织给编辑，也没有带相机教学的经验。教学效果肯定不如上课面见学生。

简单总结一下，给老师和学校一些建议：

1。老师要找画面感，感觉学生真的是坐在对面。如果实在找不到感觉，就让家属暂时配合，这样讲课才不累。

2、可以用PPT+摄像头的模式，也可以直接用教室课堂摄像的方式，这个要分一下年级，如果是低年级，建议用课堂讲课剧场方式，也就是直播老师的授课场面，就如同学校的课堂，对于高年级，可以用培训机构那种的PPT画面。

3.加强互动，必要时讲段子，上课时一直“虎脸”都是有效的，但这种远程教学很难取得好的效果。但是，应该控制交互量。如果互动和课程流畅性有冲突，流畅性应该是第一位的。

4.课程时长不宜过长，一节课不宜超过30分钟。也可以休息25分钟，休息5分钟，可以保持学生的注意力，保护眼睛。因为线上课程相对互动少，浪费时间少，所以主要讲干货。

5、在线课程不要像学校上课一样的课程表，可以让老师讲大课，也就是一门课集中在半天上，上课25+5+25，中间休息30分钟，25+5+25，足矣。这样每天两门课，多学科轮换，其他的时间学生在预习和巩固，不要搞成疲劳战术。

6.学校和老师应该在开学后做好网络课程和未来课程的衔接。他们可以集中精力消化一部分内容，不要等到开学后再重复，也可以先集中精力学习适合网上在线教学的学期大纲中相对独立的内容，等其他部分学完了再讲，不拘泥于书前后的顺序。

7.备课时，老师也要将内容模块化，有目的的拆分组合，每个部分呈现一段内容。如果时间有限，其实老师可以放开讲课，不局限于PPT。

8.如果方便的话，在课程中，老师可以播放音乐，和孩子一起唱歌唱歌，增加气氛，寓教于乐。

9.如果网速好，可以说快一点。如果网速不理想，可以在课堂上讲的比平时慢。然而，重要的是要记住，你不应该让句子断断续续，更不要引起沉默。你要带学生的思维，和学校对面的班级有很大的不同。

10.老师也保持良好的体力，保护自己的声音，多喝水，都会成为网络名人中的基调老师。学生认真听讲，积极互动，跟上老师节奏，充分发挥时间效率，课后看窗外，保护眼睛。