家长一定要读：如何让孩子养成良好的主动学习习惯

其实孩子的好习惯是日积月累的，需要一个漫长的过程。下面是家长一天培养孩子主动学习习惯的具体方法，可以参考。这种方法更适合小学生。

第一步：孩子每天上学前，告诉孩子放学回家后，把那天在学校学到的东西告诉父母。父母可以给孩子买一块黑板放在家里。孩子们非常愿意当老师，尤其是那些小学一、二年级的孩子，模仿老师给别人讲课是他们的一大乐趣。听课时，家长一定要认真，向孩子提问。把任务拿到讲座上，孩子会认真听，跟着老师的思路走。认真听讲是孩子主动学习的重要行为。如果一个孩子不明白什么，他会问老师，因为他回家时必须告诉他的父母。

第二步：放学后，给孩子安排固定的学习时间。孩子们应该有固定的学习时间。这种学习不仅仅指课本知识的学习。如果老师不给孩子们留作业，他们可以看课外书，做手工。这个时间应该是固定的。在此期间，父母不应该打扰孩子。这样做的好处是孩子可以形成生理反射。当他们每天这个时候坐在桌前，内心就会安静下来，进入一种学习的状态，逐渐成为一种习惯。

第三步：关注“量”，而不是时间的长短。很多家长给孩子安排学习的时候，会让孩子从什么时候开始学习。如果孩子完成了老师的作业，父母会给孩子更多的问题，简而言之，占用学习时间。这样会影响孩子学习的积极性。

想象一下，如果你做完了题，总会有其他任务，孩子的时间都是父母被动安排的。这有点像上班才八个小时，做完这份工作就去做那份工作。如果没有好的管理手段，就会形成拖沓的工作作风。如果只给孩子设定任务，让孩子在规定的时间内自己安排，孩子会觉得自己很主动，会很好的利用这段时间，节省下来的时间可以用来看自己喜欢的书。

第四步：孩子学习期间，休息时间不要超过10分钟，最好让孩子在休息时间离开书桌。

如果休息时间太长，除了喝水、上厕所、伸懒腰，还会有时间做另一件事，比如看电视，看一会儿就被剧情缠住，却忘了学习。或者是因为看不了电视，所以对学习心存怨恨，“讨厌”学习。

第五步：给孩子一句鼓励的话。苏霍姆林基曾经说过，“如果你想让一个孩子愿意努力学习，让他尽最大努力给父母带来快乐，那么你就应该热爱、培养和发展他对劳动的自豪感。也就是让孩子看到并体验他的学习成果。不要让孩子因为作业落后而感到一种没有出路的悲伤，觉得自己很自卑。”

练过瑜伽的人都知道，教练并不是坚持每个人的动作都要达到一定的程度，只是尽力而为，因为这已经达到了锻炼你的目的。其实学习也是如此。每个人的学习能力不同，但都会通过学习有所收获。

为什么学习不好的孩子往往讨厌学习？正是因为别人的态度和他学习成绩不好，才让他受到了太多的歧视和批评。学习带给他的不仅是痛苦，还有老师的批评和家长的指责。为什么他还爱学习？

所以如果你的孩子学习不好，不要让他失去太多东西，比如玩耍的时间，父母的肯定和爱，奖励等等。让孩子不会讨厌学习，会主动接近学习。
这不就是父母想要的吗？

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