上海的家长如何请家教？他们应该注意什么

如何找导师

父母在给孩子请导师的时候不能只考虑自己的意愿；要在心理学上找到最好的切入点，在孩子和家教之间进行学习，让孩子主动接受知识，享受家教带来的学习乐趣。

毫无疑问，大多数要求家教的家长都是想提高孩子的学习成绩。但也有一些家长，怕孩子“浪费”自己的时间，不管自己喜不喜欢，都盲目邀请老师到家里。这样做，不仅要花钱，还会增加孩子的学习负担，让孩子对学习产生逆反心理。

此外，一些贫困学生及其家长过于依赖导师，而忽视课堂学习和自己的努力，导致基础低下，学习缺乏主动性。这些就是不正确的家庭教育观念对孩子学习的负面影响；另一个值得注意的问题是，由于高薪的诱惑，导师队伍良莠不齐。好导师是补药，一般导师是误导；而且大部分导师都有自己的工作，生活节奏太紧张，往往不能认真备课，仓促应对，大大降低了导师的质量和效果。所以，请认真家教，给孩子找一个真正合格的家教。[2]

所以对于贫困生，家长一定要优先考虑家庭教育的缺失，注意以下几个方面。

(1)请导师询问孩子个人意愿；

如果父母忽视孩子的实际水平和自身潜力；家教安排难，期望值高，可能导致孩子入学考试心理压力达不到预期效果。

(2)一定要请有经验且费时的导师；

最好是教能明显提高学生学习成绩的同年级导师。他们对所教科目的教材、教学大纲、考试要求掌握准确，能事半功倍。

(3)辅导内容必须与学校进度同步

家庭应该有针对性地教育和改善孩子。备考资料和练习主要是准备这方面的，不要随意扩大知识内容，增加难度。

(4)辅导科目不要太多

根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两门科目进行辅导。不要让所有的考试全面开花，不要给孩子一点休息时间。否则，部分学生会出现“带导师到外面上课睡觉”的现象。

(5)父母不能通过让孩子做家教来互相比较

应该根据孩子的实际学习情况来确定。有意识的孩子可以让他们自由发展。对学习懒惰落后的孩子要适当督促。如有必要，可以请导师找出差距，填补差距，激发孩子的兴趣，教给孩子学习方法。